Grupos de 5° Grado Plan de Trabajo 3° Bimestre

Plan de trabajo a desarrollar durante el 3er. Bimestre: "Porfiriato y Revolución Mexicana"

1er. Proyecto
Elaboración de trabajo
A escoger:
1. Periódico
2. Catálogo
3. Muestra fotográfica
4. Revista
Cualquiera a tamaño escala de 1 cartulina x hoja, sobre los siguientes  temas a escoger:
a. Tradiciones y costumbres
b. Economía, finanzas y política
c. Arte y cultura
d. Sociedad y moda
e. Ciencia y tecnología
* El trabajo será en equipo y quien desee hacerlo de manera individual, deberá desarrollar el tema "b" (Economía, finanzas y política) y la escala será en tamaño carta.
Fecha de entrega y exhibición explicada 5 a 12 de diciembre, según día que les tocó.

2° Proyecto:
Reporte de visita al "Museo Nacional de la Revolución"
Bajar cuestionario del Blogg
Fecha de entrega 18 o 19 de enero, según toque al grupo

3er. Proyecto:
Foro de discusión
Temas: 
1. El Movimiento Obrero y los Hnos. Flores Magón
2. Francisco I. Madero y la sucesión Presidencial 
3. Emiliano Zapata y el movimiento Agrario
4. Francisco Villa y la División del Norte
5. Venustiano Carranza y el Constitucionalismo
Entrega de la investigación en fichas de trabajo (5 fichas mínimo, individual) 9 o 10 de enero según toque al grupo
Foro de discusión (en equipo): del 11 al 19 de enero, según haya tocado al equipo.

Grupos de 5° Grado Lectura

Saludos jóvenes, les publico la lectura y cuestionario que deberán imprimir y llevar a la clase del día 4 o 5 de diciembre según el grupo y su cuadernillo LPC.

https://drive.google.com/open?id=14hxnChBvQuzUCn_WmyxKr6UTKw_EEY28

GUÍA DE ESTUDIO EXTRAORDINARIO

Jóvenes que presentarán Extraordinario de Historia de México (5° Grado), les publico la guía de estudio: 

https://drive.google.com/open?id=0ByEWDYKJ4eTLc3dHTlhUcklqMnpHTHdpYkhINUxCVmFGck1N

Guías de estudio 2° Bimestre

Jóvenes les publico las guías de estudio concernientes al 2° Bimestre:

5° GRADO: 
https://drive.google.com/open?id=0ByEWDYKJ4eTLdjdXWHRSRW9qUmM

6° GRADO: 
https://drive.google.com/open?id=0ByEWDYKJ4eTLY25JaGNZaldLREU

4o. Grado Mapas de América

Virreinatos en América siglo XVI a XVIII

Independencias Americanas Siglo XVIII y XIX 

GRUPOS 4o. Grado

Jóvenes, les publico el Cronograma correspondiente a los trabajos a realizar en el 2o. Bimestre de la materia:
1er. Proyecto:
Trabajo de investigación sobre la Independencia o descolonización de un país de América, África o Asia (según les haya tocado, fecha de entrega: 29 de octubre
Recuerden el protocolo de investigación:

1. Portada
2. Introducción
3. Antecedentes
4. Causas
5. Desarrollo
6. Consecuencias
7. Conclusiones
8. Fuentes de consulta

Recuerden además que debe ser realizado a mano.

2o. Proyecto:
Exposición en equipo. 
Fechas: del 30 de octubre a 6 noviembre (según les haya tocado)
Temas: Movimientos estudiantiles (tema previamente asignado)
Protocolo:

1. Antecedentes
2. Causas
3. Ideología
4. Principales manifestaciones y demandas
5. Consecuencias

3er. Proyecto:
Entrega de Fichas de trabajo e investigación (tema asignado previamente) sobre problemáticas sociales para realizar Foro de discusión. Entrega: 6 de noviembre
Protocolo:

1. Antecedentes
2. Causas
3. Principales demandas
4. Propuestas

De 5 a 7 fichas, ambos lados y realizadas a mano, mínimo 3 fuentes de consulta (citar dirección electrónica y fecha de consulta).

Les recuerdo que los foros de discusión se llevarán a cabo los días 20 de noviembre a 3 de diciembre.

• Les comento que aunque en esta ocasión estoy anotando especificaciones, ésto es sólo con el propósito de que éstas sean consideradas en todos los trabajos bimestrales posteriores (proyectos); ya que recuerden que este medio sólo es un apoyo y que todo el plan de trabajo debe estar escrito enseguida de su portada bimestral, tal y como se describe y explica en el salón de clases al principio de cada bimestre.

Cualquier duda háganme la saber.

Grupos Quinto Grado

Grupo 5010 y 5020 Enlaces Línea de tiempo

Buen día jóvenes les publico los siguientes enlaces:
1. Para la aplicación Tiki-toki 

https://www.tiki-toki.com/

con la cual podrán hacer la línea de tiempo digital sobre  la "Las 4 fases del Movimiento de Independencia", la cual deberán enviar a mi cuenta de correo que es: ethelcasro@gmail.com para su revisión el día 23  de octubre y 
2. Tutorial que les permitirá trabajar con la aplicación Tiki-toki

Cualquier duda háganmela saber.

Grupo 6040 Enlaces Línea de tiempo

Buen día jóvenes les publico los siguientes enlaces:
1. Para la aplicación Tiki-toki 

https://www.tiki-toki.com/

con la cual podrán hacer la línea de tiempo digital sobre  la "Civilización Romana", la cual deberán enviar a mi cuenta de correo que es: ethelcasro@gmail.com para su revisión el día 8 de noviembre y 
2. Tutorial que les permitirá trabajar con la aplicación Tiki-toki

Cualquier duda háganmela saber.

Lectura Grupo 6040

Buen día jóvenes les comparto el link correspondiente a la lectura "Edipo Rey", Sófocles (Tragedia Griega) para su impresión:

https://drive.google.com/open?id=1OkT11rejubsz6oKYYEw1ua0Qz9k-hMIY

Lectura Grupos 4° Grado

Buen día Jóvenes les dejo el link concerniente a la Lectura que deberán imprimir  y llevar a clase el día 8 de octubre.
https://drive.google.com/open?id=1Q7c2ijsbJXrye5pRQehC4Xcx9uw1Z0GZ


De igual manera deberán observar los siguientes videos para su discusión en clase: 

5° Grado_ Guía de estudio

Jóvenes, les dejo el link que deberán seguir para la impresión de la Guía de estudio correspondiente al 1° Bimestre:

https://drive.google.com/open?id=1c4khUsA56ENarqIBKhclP5nQBEo1z78z

Grupo 6040_Guía de estudio

Jóvenes, les dejo el link que deberán seguir para la impresión de la Guía de estudio correspondiente al 1° Bimestre:

https://drive.google.com/open?id=1FpfPD2DYE8eO550R-gRSJ1wxAEyDkHZI 

4°grado Lectura No. 2 Segunda Revolución Industrial

Jóvenes les adjunto el link de la lectura que deberán llevar impresa el día lunes 24 de septiembre.

https://drive.google.com/opend=1AueyQ6VuP92gSTJUlmXxe7HVOD6tWq_p

Grupos 4o., 5o. Y 6o. Año

Información que debes tomar en cuenta siempre para hacer un mapa mental

4o. Grado Entrega de trabajos

4° Grado

Trabajos 1er. Bimestre:

PROYECTO	ESPECIFICACIONES	FECHA DE ENTREGA (De acuerdo a grupo)	PORCENTAJE DE EVALUACIÓN BIMESTRAL
Organizador gráfico	Modos de producción en la Antigüedad	3 o 5 de septiembre	10%
Trabajo de Investigación sobre descubrimiento científico del siglo XVII, XIX o XX	(Experimento, aparato, ley o teoría) Usando 2 fuentes distintas de investigación (citar) ·  Ilustración o diagrama ·  Teoría o ley en que se fundamenta ·  Nombre del científico y biografía  ·  Importancia para la ciencia	10 o 12 dseptiembre	10%
Línea de tiempo	Digitalizada y subida a su Blogg personal sobre: 1ª.,2ª. y 3ª. Revolución Industrial	25 o 26 de septiembre	10%
Reporte de visita Museo de las Culturas	Evidencias de visitas	3 o 5 de septiembre	10%
Reporte de visita Museo de la Inquisición	Contestar preguntas Evidencias de visita	TRABAJO CANCELADO YA NO SE ENCUENTRA LA EXPOSICIÓN

Lectura 4o. Grado

Buen día jóvenes, aquí se encuentra el link de la lectura que deberán llevar impresa a clase el día 3 (4010) y 5 de septiembre (4020):
Texto: 
üAshton, T. “Las formas primitivas de la industria” en La revolución industrial. México: Fondo de Cultura Económica, 1981, Pp. 32-42

https://drive.google.com/open?id=1CsRGzVzSkr0R9CPepvhD9ohfYZoC6e4d

Grupos 4o. Año

Jóvenes, para el día 10 (grupo 4010) y 14 de septiembre (4020) deberán presentar en su libreta la siguiente actividad resuelta:

A partir del siguiente video reflexionen y contesten:

1. ¿Qué acontecimientos políticos favorecieron el desarrollo de la Industrialización?

2. ¿Qué era el Liberalismo y quién fue su fundador?

3. ¿Cuáles fueron las clases sociales que surgieron y en qué consistían? 

4. ¿Qué importancia tuvo la máquina de vapor para el desarrollo de la industria y cómo funcionaba? 

5. ¿Qué ventajas trajo para el sistema de producción?

6. Reflexiona, ¿Cómo favoreció en lo social la Revolución Industrial?

Grupos 5o. Año

Jóvenes, para el día 6 o 7 de septiembre (según el grupo) deberán presentar en su libreta la siguiente actividad resuelta:

A partir del siguiente video reflexionen y contesten:

1. Mientras que las Culturas prehispánicas tenían un gran desarrollo en América, ¿qué pasaba en Europa? 

2. ¿Cuántos años separan a estas 2 culturas con respecto a su desarrollo? 

3. ¿Qué dioses tienen semejanzas entre ambas culturas? 

4. Menciona 3 diferencias entre ambas culturas 

5. ¿Qué grupos indígenas descendientes de estas civilizaciones prevalecen en la actualidad? 

Grupos 4010 y 4020

Jóvenes, les recuerdo que la fecha de entrega del Organizador Gráfico sobre el Sistema de producción en la Antigüedad es el día lunes 3 de septiembre (4010) y 5 de septiembre (4020).

5° Grado Lectura

Jóvenes, les dejo el link de la lectura que deberán imprimir y llevar a clase el día 4 o 5 de septiembre (según toque al grupo)

https://drive.google.com/open?id=0ByEWDYKJ4eTLcVNJLWd3WHA0RXc

Grupos 5o. Año. Planeación Bimestral

Jóvenes les recuerdo los trabajos correspondiente al 1er. Bimestre:
- Exposición cultura prehispánica
A partir del 29 de agosto
- Exhibición gastronómica
12 y 13 de septiembre
- Catálogo de Arte en la Nueva España
29 de septiembre

Grupo 5010 GUIÓN OBRA

Jóvenes, les dejo el link del guión de la obra de teatro.
https://drive.google.com/open?id=1frYlIsV1s6lYE-baJAUgz0gWrPoPduM8

Bienvenida

Bienvenidos a este Ciclo Lectivo 2018-2019