Síntesis Grupos 4°, 5° y 6°

Buen día jóvenes aquí publico la Síntesis que deberán imprimir y pegar en la contraportada de su libreta. Recuerden que es un aspecto muy importante para la evaluación de la misma.
* Opriman el link que corresponde a su grupo.

• Grupo 4010: https://drive.google.com/open?id=1DZmbl_ubeWeC8pTjWIkRpYozTmGav4g6
• Grupo 4020: https://drive.google.com/open?id=1TrXOMA2s28rzH-NXq3Sfq46YYrlWaR6R
• Grupo 5010: https://drive.google.com/open?id=1z6BTGDBVVt21A4-oP9HO-gYYMD__Ubp5
• Grupo 5020: https://drive.google.com/open?id=10UBdasuVl1pmuxJ2p532ptVP-KafIhrr
• Grupo 6040: https://drive.google.com/open?id=1t7oMFXLCP0S6kPE1oeIPFBeZWakfzlK_

5° Grado_ Asignación de actividades Ceremonia Cívica

Buen día jóvenes, les publico la Asignación de actividades para la realización de la Ceremonia Cívica correspondiente al día de la Independencia de México, que se llevará a cabo el día 12 de septiembre:

Dirección de Ceremonia Cívica: Batya Guzmán 
Texto: https://drive.google.com/open?id=1YN6Noa_HlcIIJpjrlS7PWjtpNS-1n_sQ

Presentación de las efemérides del mes.

6 de Septiembre de 1860. Proclamación de las Leyes de Reforma	Jonatan González
11 de septiembre de 1875.  Se inaugura la Academia Mexicana de la Lengua	Mariana Morales
15 de Septiembre de 1890. Se cantó por primera vez el Himno Nacional Mexicano	Diego Robles
19 de Septiembre de 1985.  La Ciudad de México fue sacudida por un terremoto devastador.	Alison Rivera
22 de Septiembre de 1910.  Se inaugura la Universidad Nacional Autónoma de México	Diego Robles
29 de Septiembre de 1921. Se crea la Secretaría de Educación Pública	Bryan Gil

*(Recuerden Jóvenes que deberán elaborar la pancarta correspondiente)

Reseña de la defensa del Castillo de Chapultepec:  Valeria Galán Texto: https://drive.google.com/open?id=1rAuNxHCKWrdyY_JGD57VR7_yJUKY2ATU

Pase de lista de los niños héroes.

Luis Huesca (TEXTO):   En la historia oficial se recuerda especialmente a seis de los Niños Héroes de Chapultepec que perecieron en el combate:

Cadete Juan de la Barrera

Cadete Juan Escutia

Cadete Francisco Márquez

Cadete Agustín Melgar

Cadete Fernando Montes de Oca

Cadete Vicente Suárez

Todos: PRESENTE (cada que se mencione un cadete)

Presentación de los símbolos patrios.

Presentadores: Arturo López y Daniela Salgado. Texto: https://drive.google.com/open?id=1RN_RkNtQJNznmcnbHVYUTUm3OSfq5Tp0

Desfile:

• Alan o Brandon: Esclavo 
• Ismael Castañeda: José Ma. Morelos y Pavón
• Nicolás Mendoza: Miguel Hidalgo y Costilla
• German Vásquez: Vicente Guerrero
• Fernanda Sánchez: Josefa Ortíz de Domínguez
• Jhoana Sánchez: Leona Vicario
• Kenia Pérez: Constitución Política Mexicana 
• Kelly Mejía: Bandera de México
• Stefany Carrillo: Himno Nacional Mexicano
• Tabatha Rodríguez: Mexicaneidad (elementos que nos caracterizan como mexicanos) 

* Recuerden que deberán caracterizarse de acuerdo al elemento, símbolo o personaje asignado.
Gracias de antemano por su participación!!!

Grupo 6040

Jovenes les dejo los link's en donde encontrarán la lectura: F. Engels. El papel del trabajo en la transformación del mono en hombre. Así como  el cuestionario para la elaboración de su reporte que entregarán el día 29 de agosto.

https://drive.google.com/open?id=1vgvkWOxCCc8a8ULEV0mZv5zBzrjLOeZF

https://drive.google.com/open?id=0ByEWDYKJ4eTLcFY5QlhDWUlQOHc

4° Grado. Plan de trabajo_1er. Bimestre

Buen día jóvenes, publico lo concerniente a las actividades a realizar para este período bimestral

Proyectos

#1 Línea de tiempo ilustrada: "Modos de producción"

Tamaño: 1.5 a 2 m. de largo ilustrando las actividades económicas más importantes de cada etapa de la historia de la humanidad: Paleolítico, Neolítico, Civilizaciones Antiguas, Edad Media, Modernidad y Época Contemporánea.

Fecha de entrega: 10 o 12 de septiembre (según grupo)

  

#2 Cuadro Comparativo ilustrado: "Las revoluciones industriales".

 Sobre: 1ª. ,2ª. y 3ª. Revolución Industrial

(Tipos de energía, principales inventos y descubrimientos, avances científicos y económicos, etc.)

Fecha de entrega: 23 o 26 de septiembre (según grupo) (según grupo)

#3 Presentación de Power point: "Desgaste ambiental"

Escoger 1 problemática ambiental y desarrollar en diapositivas:

1. Antecedentes
2. Causas
3. Desarrollo
4. Consecuencias
5. Propuestas de mejora

El trabajo deberá contener imágenes, organizadores gráficos y la información sintetizada.

Fecha de entrega por correo electrónico a: ethelcasro@gmail.com  el día 17 de septiembre antes de las 7:00 p. m.

*Reporte de visita al "Museo de las Culturas"

(Trabajo Opcional e individual) equivale a 1 punto extra de calificación

 El reporte deberá contener: evidencias de visita (fotografía del alumno en el lugar y/o boleto de entrada)

 Fecha de entrega: Antes del 23 de septiembre .

Cualquier duda o aclaración estoy a sus ordenes.

4o. Año Reporte de visita. "Museo de las culturas"

Jóvenes de los grupos 4010 y 4020, les proporciono la dirección del "Museo Nacional de las Culturas": Moneda 13, Centro Histórico, Centro, 06000 Ciudad de México, CDMX

Horario: Martes a domingo de 10:00 a 17:00 hrs.

https://goo.gl/maps/tomSqoPp7CR2

Sólo les recuerdo que en día lunes ningún museo abre.

No pierdan de vista que la fecha de entrega del reporte es es día 23 de septiembre de 2019.

Grupos 5o. Grado Reporte Museo de la Revolución

Jóvenes, les publico la dirección del "Museo Nacional de la Revolución", recuerden que en su reporte de visita deberán incluir sus propias apreciaciones, impresiones, observaciones y reflexiones acerca de lo expuesto en el museo y deberán apoyarlo con fotografías como evidencia así como anexar su boleto de entrada

Fecha de entrega: 17 de septiembre de 2019

Ubicación del Museo Nacional de la Revolución:

Plaza de la República s/n, Tabacalera, Cuauhtémoc, CDMX. Metro Revolución

Martes a domingo de 9 am a 5 pm

Museo de Antropología. Grupos de 5° Año

Buen día jóvenes de los grupos 5010 y 5020, les proporciono la dirección del "Museo de Antropología" para que realicen su visita: Paseo de la Reforma & Calzada Gandhi S/N, Chapultepec Polanco, Miguel Hidalgo, 11560 Ciudad de México, CDMX
Martes a domingo de 9:00 a 19:00 hrs.
Sólo les recuerdo que en día lunes ningún museo abre.


https://www.google.com.mx/maps/place/Museo+Nacional+de+Antropolog%C3%ADa/@19.4260032,-99.1884673,17z/data=!3m1!4b1!4m5!3m4!1s0x85d201b420c8c849:0x84231ae36f6ec524!8m2!3d19.4260032!4d-99.1862786

No pierdan de vista que la fecha de entrega del reporte será el día 17 de septiembre

Grupos 5o. Grado Reporte de visita, Castillo de Chapultepec

Buen día Jóvenes les publico el enlace al cuestionario que deberán resolver y desarrollar basándose en el material exhibido en las distintas salas, así como apoyándose en imágenes para sustentar sus argumentos en su reporte de visita al "Museo de Historia" que se encuentra en el Castillo de Chapultepec de la CDMX y que deberán entregar el día 17 de septiembre:

https://drive.google.com/file/d/0ByEWDYKJ4eTLczNQZW81UE5sa28/view?usp=sharing

Plan de trabajo 5° Grado

Buenos días jóvenes les recuerdo los trabajos correspondiente al 1er. Bimestre:

• Proyecto #1 (en equipo).

Elaboración y Exposición de Maqueta: 
"Actividades Económicas de...
Temas:
* Grupos nómadas de Aridoamerica
* Cultura Mexica o Azteca
* El Virreinato de la Nueva España
* El Porfiriato
Tamaño: 80 cm. o 1m x 60 cm.
Fecha de exposiciones del 12 al 14 de septiembre.

• Proyecto #2 (Individual)

Elaboración y entrega de Línea de tiempo ilustrada.
Tema: "Procesos económicos en México".
Tamaño: 1.5 mts.
- Desde Prehistoria hasta época Contemporánea- Entrega 23 o 25 de septiembre (según sea el grupo)

• Proyecto #3 (en equipo)

Exposición: "Políticas económicas del México Contemporáneo".
Temas: 

• "Plan Sexenal y políticas Cardenistas"
• "Desarrollo Estabilizador y Sustitución de importaciones" (Gob. de Manuel Ávila Camacho)
• "Industrialización acelerada" (Gob. de Miguel Alemán Valdés) 
• "Desarrollo compartido" (Gob. Luis Echeverría)
• "Neoliberalismo" (Gob. Carlos Salinas de Gortari)

Elementos que debe contener: antecedentes, causas, logros alcanzados, consecuencias y períodos de gobierno que alcanzó además del señalado.

Fecha: 17 a 25 de septiembre (según equipo)

*Les recuerdo que para obtener puntos extra sobre su calificación final del bimestre, podrán visitar los siguientes museos: 

1. Museo de Antropología (1/2 punto) Entrega de reporte de visita.
2. Museo de Historia (Castillo de Chapultepec) (1 punto, resolviendo cuestionario-guía).
3. Museo de la Revolución Mexicana (1/2 punto) Entrega de reporte de visita.

Debiendo anexar evidencias de visita (tu foto en el museo o boleto de entrada además del reporte)

Entrega 17 de septiembre