4° Grado_Lectura y cuestionario

Buen día Jóvenes les dejo el link concerniente a la lectura y el cuestionario que les servirán para desarrollar su reporte sobre: Marx, Karl. "El manifiesto del partido comunista". 

Lectura: https://drive.google.com/open?id=0ByEWDYKJ4eTLOGZGLWZtUXJaNEk

Cuestionario: https://drive.google.com/open?id=0ByEWDYKJ4eTLSWs1WWNXdGx5bE0

2° Bimestre_Plan de trabajo 5° Grado

Buenos días jóvenes, les recuerdo los trabajos correspondientes al 2° Bimestre:

Proyecto #1 (en equipo)

Exposición:

“La configuración de México a partir de sus procesos migratorios”

Temas:

1. 1. Migración judía, libanesa y el exilio español
2. 2.  Las políticas migratorias, a partir de la 1ª. Guerra Mundial y sus efectos de la Revolución Mexicana
3. 3.  El Programa Bracero (1942-1964)
4. 4.  Migración indocumentada (1965-1985)
5. 5.  Migración dentro del contexto del Tratado de Libre Comercio

Debiendo contener los siguientes aspectos:

• ü Contexto
• ü Antecedentes
• ü Causas
• ü Desarrollo
• ü Repercusiones para México
• ü Ventajas y desventajas
• ü Riesgos y consecuencias

* Para la presentación se requiere hacer uso de mapas, estadísticas, imágenes y organizadores gráficos.

Fecha de exposiciones del 22 al 30 de octubre (según sea el equipo)

(Si se van a utilizar medios digitales, solicitar la “Sala de espejos” al menos con una semana de anticipación en Coordinación Académica)

Proyecto #2 (en equipo)

Foro de discusión: “Grupos y movimientos sociales en el siglo XX y XXI”

Temas:

1. 1.    Maderismo
2. 2.    Obregonismo
3. 3.    Zapatismo
4. 4.    Villismo
5. 5.    Constitucionalismo

Emiliano Zapata

Debiendo contener los siguientes aspectos de 
investigación:

ü Representante

ü Ideología

ü Clase social y grupos que representa

ü Aportes y logros

* Para la discusión se requiere presentar información sólo en fichas de trabajo (no celulares, ni libreta en mano).
Fecha: 6 de noviembre

Proyecto #3 (Individual)

Cuadro comparativo: "Los movimientos indígenas y campesinos en su lucha por la tierra y el reconocimiento”.

Luchadores sociales:

1. 1.  Emiliano Zapata
2. 2.  Rubén Jaramillo
3. 3.  Lucio Cabañas
4. 4.  Ejército Zapatista de Liberación Nacional (EZLN)

• ü Comparar: contexto, ideología, causas, principales demandas y logros.

*  Debiendo contener una conclusión final y la consulta de 3 fuentes de investigación mínimo y citándolas al final como Bibliografía

• *Tamaño cartulina

Fecha de entrega: 6 de noviembre

*Les recuerdo que para obtener 1 punto extra sobre su 

calificación final del bimestre, podrán participar en la 

ceremonia correspondiente a la conmemoración de la 

Revolución Mexicana, que se llevará a cabo el día 19 de 

noviembre.

Síntesis Grupos 4°, 5° y 6°

Buen día jóvenes aquí publico la Síntesis que deberán imprimir y pegar en la contraportada de su libreta. Recuerden que es un aspecto muy importante para la evaluación de la misma.
* Opriman el link que corresponde a su grupo.

• Grupo 4010: https://drive.google.com/open?id=1DZmbl_ubeWeC8pTjWIkRpYozTmGav4g6
• Grupo 4020: https://drive.google.com/open?id=1TrXOMA2s28rzH-NXq3Sfq46YYrlWaR6R
• Grupo 5010: https://drive.google.com/open?id=1z6BTGDBVVt21A4-oP9HO-gYYMD__Ubp5
• Grupo 5020: https://drive.google.com/open?id=10UBdasuVl1pmuxJ2p532ptVP-KafIhrr
• Grupo 6040: https://drive.google.com/open?id=1t7oMFXLCP0S6kPE1oeIPFBeZWakfzlK_

5° Grado_ Asignación de actividades Ceremonia Cívica

Buen día jóvenes, les publico la Asignación de actividades para la realización de la Ceremonia Cívica correspondiente al día de la Independencia de México, que se llevará a cabo el día 12 de septiembre:

Dirección de Ceremonia Cívica: Batya Guzmán 
Texto: https://drive.google.com/open?id=1YN6Noa_HlcIIJpjrlS7PWjtpNS-1n_sQ

Presentación de las efemérides del mes.

6 de Septiembre de 1860. Proclamación de las Leyes de Reforma	Jonatan González
11 de septiembre de 1875.  Se inaugura la Academia Mexicana de la Lengua	Mariana Morales
15 de Septiembre de 1890. Se cantó por primera vez el Himno Nacional Mexicano	Diego Robles
19 de Septiembre de 1985.  La Ciudad de México fue sacudida por un terremoto devastador.	Alison Rivera
22 de Septiembre de 1910.  Se inaugura la Universidad Nacional Autónoma de México	Diego Robles
29 de Septiembre de 1921. Se crea la Secretaría de Educación Pública	Bryan Gil

*(Recuerden Jóvenes que deberán elaborar la pancarta correspondiente)

Reseña de la defensa del Castillo de Chapultepec:  Valeria Galán Texto: https://drive.google.com/open?id=1rAuNxHCKWrdyY_JGD57VR7_yJUKY2ATU

Pase de lista de los niños héroes.

Luis Huesca (TEXTO):   En la historia oficial se recuerda especialmente a seis de los Niños Héroes de Chapultepec que perecieron en el combate:

Cadete Juan de la Barrera

Cadete Juan Escutia

Cadete Francisco Márquez

Cadete Agustín Melgar

Cadete Fernando Montes de Oca

Cadete Vicente Suárez

Todos: PRESENTE (cada que se mencione un cadete)

Presentación de los símbolos patrios.

Presentadores: Arturo López y Daniela Salgado. Texto: https://drive.google.com/open?id=1RN_RkNtQJNznmcnbHVYUTUm3OSfq5Tp0

Desfile:

• Alan o Brandon: Esclavo 
• Ismael Castañeda: José Ma. Morelos y Pavón
• Nicolás Mendoza: Miguel Hidalgo y Costilla
• German Vásquez: Vicente Guerrero
• Fernanda Sánchez: Josefa Ortíz de Domínguez
• Jhoana Sánchez: Leona Vicario
• Kenia Pérez: Constitución Política Mexicana 
• Kelly Mejía: Bandera de México
• Stefany Carrillo: Himno Nacional Mexicano
• Tabatha Rodríguez: Mexicaneidad (elementos que nos caracterizan como mexicanos) 

* Recuerden que deberán caracterizarse de acuerdo al elemento, símbolo o personaje asignado.
Gracias de antemano por su participación!!!